{"id":104320,"date":"2021-01-11T10:25:10","date_gmt":"2021-01-11T17:25:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sonoraenequipo.com.mx\/?p=104320"},"modified":"2021-01-11T14:05:46","modified_gmt":"2021-01-11T21:05:46","slug":"sep-presenta-modelo-de-educacion-mixta-para-entidades-en-semaforo-verde-y-amarillo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sonoraenequipo.com.mx\/sep-presenta-modelo-de-educacion-mixta-para-entidades-en-semaforo-verde-y-amarillo\/","title":{"rendered":"SEP presenta modelo de educaci\u00f3n mixta para entidades en sem\u00e1foro verde y amarillo"},"content":{"rendered":"<p>CIUDAD DE M\u00c9XICO. MX. \u2014 Ante el regreso a clases de m\u00e1s de 30 millones de estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y bachillerato en todo el pa\u00eds, el presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador y el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Esteban Moctezuma Barrag\u00e1n, dieron a conocer un informe sobre la continuidad del ciclo escolar 2020-2021 en el contexto de la epidemia de COVID-19.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p> <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En conferencia matutina, el titular de la dependencia detall\u00f3 que podr\u00eda comenzar a realizarse en forma mixta, es decir, presencial y a distancia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que el Consejo de Salubridad General estipul\u00f3 que las clases presenciales solo podr\u00e1n retomarse cuando las entidades est\u00e9n en sem\u00e1foro verde; actualmente dos estados se encuentran as\u00ed: Campeche y Chiapas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para estas entidades se ha establecido un protocolo que incluye Comit\u00e9s Participativos de Salud Escolar. Se procurar\u00e1:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Filtros de corresponsabilidad: casa-escuela-sal\u00f3n de clases.<\/p>\n<p>Se\u00f1alizaciones.<\/p>\n<p>Productos de higiene y agua para garantizar la limpieza continua.<\/p>\n<p>Cuidado de maestras y maestros en grupos de riesgo. Se les vacunar\u00e1 de forma prioritaria.<\/p>\n<p>Se considerar\u00e1 riesgo de trabajo la enfermedad COVID-19.<\/p>\n<p>Uso de cubrebocas.<\/p>\n<p>Sana distancia en entradas y salidas; regreso escalonado; lugares fijos asignados y asistencia alternada de los estudiantes por apellido.<\/p>\n<p>Educaci\u00f3n mixta.<\/p>\n<p>Uso de espacios abiertos.<\/p>\n<p>Suspensi\u00f3n de ceremonias de todo tipo.<\/p>\n<p>Sistema de detecci\u00f3n temprana. Con una persona enferma se cierra la escuela.<\/p>\n<p>Apoyo socioemocional para docentes y estudiantes.<\/p>\n<p>Maestras, maestros, alumnas y alumnos tienen garantizado el regreso presencial de forma voluntaria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En sem\u00e1foro amarillo pueden abrirse centros de aprendizaje comunitario y mantener el aprendizaje en casa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En esta modalidad la asistencia es totalmente voluntaria; cada asistente deber\u00e1 presentar una carta responsiva. Se atender\u00e1 principalmente a estudiantes en condiciones vulnerables y de mayor rezago.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los grupos ser\u00e1n peque\u00f1os, de 9 personas a la vez, y las sesiones tendr\u00e1n una duraci\u00f3n m\u00e1xima de 40 minutos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Habr\u00e1 tres filtros escolares, se promover\u00e1 uso de cubrebocas, sana distancia, limpieza de mobiliario y equipo despu\u00e9s de cada clase, y asistencia escalonada. El l\u00edmite ser\u00e1 de 40 por ciento de la poblaci\u00f3n escolar. Se priorizar\u00e1 el uso de espacios abiertos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El secretario de Educaci\u00f3n pidi\u00f3 evitar asistir a cualquiera de las dos modalidades en caso de sospecha de COVID-19 o s\u00edntomas. Con un solo caso que se presente, se cerrar\u00e1 el centro comunitario durante 15 d\u00edas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, inform\u00f3 que la SEP ya entreg\u00f3 a la Presidencia de la Rep\u00fablica el padr\u00f3n de maestras y maestros que ser\u00e1n vacunados en determinado momento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Precis\u00f3 que no en todos los estados ser\u00e1 posible volver a las aulas de forma simult\u00e1nea porque la epidemia no se presenta de la misma manera en cada uno. Debido a esto, la educaci\u00f3n a distancia ser\u00e1 una opci\u00f3n permanente en la Rep\u00fablica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El titular de la SEP resalt\u00f3 que el programa Aprende en Casa fue ejemplo a nivel internacional, lo que coloca a M\u00e9xico como pionero del uso de la televisi\u00f3n para la educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Expuso los resultados de una consulta a 300 mil maestras y maestros que realiz\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El 93 por ciento se manifest\u00f3 a favor de la educaci\u00f3n a distancia y el 70 por ciento indic\u00f3 que la atenci\u00f3n se volvi\u00f3 m\u00e1s personalizada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El 86 por ciento de los consultados calificaron de 8 a 10 Aprende en Casa II y el 81 por ciento sigue este programa; el 80 por ciento advirti\u00f3 mejoras en esta iniciativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este d\u00eda inicia Aprende en Casa III. Los contenidos estar\u00e1n disponibles de manera anticipada en <a href=\"http: \/\/aprendeencasa.sep.gob.mx.\">aprendeencasa.sep.gob.mx.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Entre los retos que presenta esta modalidad de ense\u00f1anza-aprendizaje, los cuales reconoci\u00f3 el titular de la SEP, est\u00e1n: remediar el abandono escolar, disminuir el rezago educativo, rechazo cero, atenci\u00f3n socio emocional, vacunaci\u00f3n en sem\u00e1foro verde y mejorar y equipar infraestructura.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>(Publicada el 11\/01\/2021)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CIUDAD DE M\u00c9XICO. 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