Parte I<\/p>\n
HERMOSILLO, SONORA.MX. PROFA. MARTHA ELVA GONZALEZ P\u00c9REZ.\u2014 El principio del inter\u00e9s superior del ni\u00f1o o ni\u00f1a, se entiende como un conjunto de acciones y procesos tendientes a garantizar un desarrollo integral y una vida digna, as\u00ed como las condiciones materiales y afectivas que les permitan vivir plenamente y alcanzar el m\u00e1ximo de bienestar posible.<\/p>\n
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\nEn la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos (1948) se se\u00f1al\u00f3 que la infancia y la maternidad poseen derecho a cuidados y asistencias especiales, y que todos los ni\u00f1os, nacidos dentro o fuera de matrimonio, tienen derecho a una igualitaria protecci\u00f3n social. Para 1959 en la Declaraci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o, adoptada por las Naciones Unidas, se establecieron derechos concretos de la infancia, esfuerzo que se materializ\u00f3 al celebrarse la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o.
\nDe acuerdo con la investigaci\u00f3n realizada por la Mtra. Nuria Gabriela Hern\u00e1ndez Abarca (Centro de Estudios para el Adelanto de las Mujeres y la Equidad de G\u00e9nero) elaborado para el Comit\u00e9 del Centro de Estudios para el Adelanto de las Mujeres y la Equidad de G\u00e9nero de la C\u00e1mara de Diputados en la LX legislatura, \u201cDerechos de la Infancia\u201d, la Convenci\u00f3n es el primer tratado internacional de derechos humanos que combina, una serie de normas universales relativas a la infancia y el primero en considerar los derechos de la ni\u00f1ez como una exigencia con fuerza jur\u00eddica obligatoria.<\/p>\n
La definici\u00f3n mundialmente aceptada de \u201cni\u00f1o\u201d deviene de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (CDN). Los pa\u00edses, a trav\u00e9s de su adherencia a este instrumento internacional, han acordado que \u201cni\u00f1o\u201d es todo ser humano menor de dieciocho a\u00f1os de edad. \u2014 Derecho a un pronto acceso a la asistencia jur\u00eddica y otra asistencia adecuada, as\u00ed como derecho a impugnar la legalidad de la privaci\u00f3n de su libertad ante un tribunal u otra autoridad competente, independiente e imparcial y a una pronta decisi\u00f3n sobre dicha acci\u00f3n <\/em><\/strong><\/p>\n \u2014 Derecho a no participar en conflictos armados<\/em><\/strong> En el a\u00f1o 2000, el Congreso de la Uni\u00f3n aprob\u00f3 una adici\u00f3n al art\u00edculo 4\u00b0 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos con la cual se elevaron a rango constitucional los derechos de los ni\u00f1os, acto significativo al ser la Constituci\u00f3n nuestro m\u00e1ximo documento normativo (Jim\u00e9nez, 2000:4). (Fecha de publicaci\u00f3n 09102016)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Parte I HERMOSILLO, SONORA.MX. PROFA. MARTHA ELVA GONZALEZ P\u00c9REZ.\u2014 El principio del inter\u00e9s superior del…<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":12420,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1,14],"tags":[],"class_list":["post"],"yoast_head":" \n
\nDado que la mayor parte de los Estados han ratificado la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, existe un consenso mundial acerca de que la ni\u00f1ez constituye una nueva categor\u00eda social comprendida como el per\u00edodo de la vida entre el nacimiento y la mayor\u00eda de edad en M\u00e9xico.
\nSin lugar a dudas, las ni\u00f1as y los ni\u00f1os son titulares de derechos y, \u00e9stos incorporan su reconocimiento en los diferentes \u00e1mbitos \u2014pol\u00edtico, filos\u00f3fico y jur\u00eddico\u2014, su ejercicio y su restablecimiento cuando se desconocen o se violan dichas prerrogativas.
\nA finales de los ochenta, surge la doctrina de protecci\u00f3n integral o garantista de los derechos de la infancia, misma que reconoce que los ni\u00f1os son personas y propone la protecci\u00f3n integral de sus derechos humanos, que impulsa una moderna relaci\u00f3n entre la ni\u00f1ez y el Estado.
\nCabe destacar, la doctrina de la protecci\u00f3n integral es interdisciplinaria, recoge las aportaciones de ciencias como la medicina, la psicolog\u00eda, la biolog\u00eda, la psiquiatr\u00eda, y la sociolog\u00eda con la finalidad de dar a la infancia un tratamiento integral en cuanto a la protecci\u00f3n de los derechos que como personas poseen, dejando atr\u00e1s la categor\u00eda de \u201cincapaces\u201d, condici\u00f3n con que se les distingu\u00eda, para darles la condici\u00f3n de sujetos plenos de derechos a los que se debe amparar de manera especial.
\nPara Miguel Cillero, el t\u00e9rmino del inter\u00e9s superior es una garant\u00eda de que las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, tienen derecho a que antes de tomar una medida respecto de ellos, se adopten aquellas que promuevan y protejan sus derechos. Este precepto tiene, entre otras funciones, las de ayudar a que las interpretaciones jur\u00eddicas reconozcan el car\u00e1cter integral de los derechos del ni\u00f1o y la ni\u00f1a, a orientar a que tanto los padres como el Estado en general, tengan como objeto la protecci\u00f3n y desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o en el ejercicio de sus derechos; a permitir que los derechos de la ni\u00f1ez prevalezcan sobre otros intereses, sobre todo si entran en conflicto, y coadyuvar a obligar a que el Estado a trav\u00e9s de sus pol\u00edticas p\u00fablicas den prioridad a los derechos de la ni\u00f1ez.
\nSeg\u00fan Luigi Ferrajoli (1999), los derechos de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os a partir de la Convenci\u00f3n dejan de pertenecer a la esfera del \u00e1mbito privado, para convertirse en una obligaci\u00f3n no s\u00f3lo para los responsables primarios del menor, sino que tambi\u00e9n compromete al Estado y a la comunidad, ya no en su forma subsidiaria sino de forma directa (Polakiewicz, 1998), son:
\n\u2014 Derecho a la protecci\u00f3n <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho a la vida <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a un nombre, a la nacionalidad, a conocer a sus padres y a ser cuidado por ellos <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a expresar libremente su opini\u00f3n <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religi\u00f3n <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a la libertad de asociaci\u00f3n y a celebrar reuniones pac\u00edficas <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a ser escuchado en todo procedimiento judicial o administrativo que le afecte <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho a no ser separado de sus padres <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a ser adoptado <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho a tener protecci\u00f3n y asistencia especiales por parte del Estado <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho al disfrute del m\u00e1s alto nivel posible de salud <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a beneficiarse de la seguridad social, incluso del seguro social <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a la educaci\u00f3n <\/em><\/strong>
\n\u2014Derecho que le corresponde, en com\u00fan con los dem\u00e1s miembros de su grupo, a tener su propia vida cultural, a profesar y practicar su propia religi\u00f3n, y\/o a emplear su propio idioma <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a obtener el estatuto de refugiado <\/em><\/strong>
\n\u2014\u00a0 Derecho a ser protegido contra todas las formas de explotaci\u00f3n y abuso sexual <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho a no ser sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles, inhumanas o degradantes. <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho, a no ser privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. <\/em><\/strong>
\n\u2014 Derecho a ser tratado con la humanidad y el respeto que merece la dignidad inherente a la persona humana <\/em><\/strong><\/p>\n
\nAdem\u00e1s de las herramientas legales vinculantes anteriormente se\u00f1aladas, existen otros instrumentos jur\u00eddicos, declarativos y formales que abordan alg\u00fan o algunos derechos de la infancia, tanto a nivel internacional como regional.
\nSin duda, la comprensi\u00f3n del marco internacional de los derechos humanos es fundamental para promover, proteger y dar cumplimiento a los derechos de la infancia, no s\u00f3lo porque la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o forma parte del marco jur\u00eddico en la materia, sino adem\u00e1s porque \u00e9sta recoge todos los derechos humanos de la ni\u00f1ez que aparec\u00edan en diversos instrumentos internacionales.<\/p>\n\nLos derechos de la infancia en M\u00e9xico<\/h6>\n
\nHoy por hoy, dicho art\u00edculo en su p\u00e1rrafo noveno reconoce el derecho de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os a satisfacer sus necesidades de alimentaci\u00f3n, salud, educaci\u00f3n y sano esparcimiento para su desarrollo integral, \u201cprincipio que presupone\u201d guiar\u00e1 el dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas dirigidas a la ni\u00f1ez.
\nSe advierte el deber que poseen ascendientes, tutores y custodios de preservar estos derecho, a la par, que \u201cestablece la obligaci\u00f3n del Estado\u201d de proveer lo necesario para propiciar el respeto a la dignidad de la ni\u00f1ez y el ejercicio pleno de sus derechos, as\u00ed como de otorgar facilidades a los particulares para que coadyuven al cumplimiento de los derechos de la ni\u00f1ez.
\nDirecci\u00f3n electr\u00f3nica: marelv_tita32@yahoo.com.mx<\/a><\/strong>
\nTwitter: @marelv_tita32<\/a><\/strong><\/p>\n