HERMOSILLO, SONORA. MX. \u2014 A pesar de todos los avances en la tecnolog\u00eda que permiten nuevas herramientas a las personas ciegas o de baja visi\u00f3n, el sistema Braille se sigue utilizando como medio de comunicaci\u00f3n; incluso, desde el 2019, cada 4 de enero se celebra el D\u00eda Mundial del Braille.<\/p>\n
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\nGema Landavazo Dom\u00ednguez, estudiante de la Licenciatura en Educaci\u00f3n, coment\u00f3 como ella inici\u00f3 su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica con este m\u00e9todo de lectoescritura.<\/p>\n
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\u201cYo en lo personal ya no lo utilizo, pero en mis comienzos de vida acad\u00e9mica lo utilizaba diario para poder tomar mis apuntes y realizar mis tareas en clase y en casa. Actualmente, se sigue ense\u00f1ando en las escuelas de educaci\u00f3n especial, pero solamente en los primeros grados escolares de los ni\u00f1os y de all\u00ed ya se pasa a lo que es la tecnolog\u00eda\u201d,<\/em> asegur\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Acept\u00f3 que la tecnolog\u00eda vino a ayudar a las personas ciegas y de visi\u00f3n escasa a sobrevivir un poco m\u00e1s la vida acad\u00e9mica, pero espera que el braille siga vigente y que no se olvide.<\/p>\n <\/p>\n \u201cPorque para nosotros las personas ciegas y con baja visi\u00f3n nos facilita lo que es el aprendizaje, nos hace entender un poco mejor las cosas en cuanto a la lectura y en cuanto a nuestra propia escritura, al momento de estudiar, simplemente leer un cuento o una f\u00e1bula, un relato, lo que sea\u201d,<\/em> argument\u00f3.<\/p>\n <\/p>\n Las encargadas de los Centros de Acceso a la Informaci\u00f3n para personas con Discapacidad Visual, Irma Yolanda Ayala Encinas y Elizabeth Navarro Contreras, expresaron que, en la era digital de alta tecnolog\u00eda, las personas ciegas y con discapacidad visual tienen diferentes opciones efectivas para la comunicaci\u00f3n. La tecnolog\u00eda de conversi\u00f3n de texto a voz (utilizada en ordenadores, tel\u00e9fonos celulares, tabletas) facilitan que puedan acceder al texto de un sitio web o incluso las p\u00e1ginas de un libro.<\/p>\n <\/p>\n Sin embargo, mencionaron los beneficios \u00fanicos de aprender el sistema Braille y que no los ofrece la tecnolog\u00eda de texto a voz.<\/p>\n <\/p>\n \u201cMuchos defensores de las nuevas tecnolog\u00edas, que no est\u00e1n de acuerdo sobre la relevancia del uso y difusi\u00f3n del braille, han llegado a sostener que este sistema ya no es necesario para que las personas ciegas lean, aprendan y disfruten de la lectura; sin embargo, el punto m\u00e1s importante en favor del aprendizaje de braille se centra en la alfabetizaci\u00f3n, una persona con discapacidad visual puede escuchar audiolibros y software de voz durante horas y horas, pero no le ense\u00f1ar\u00e1 los fundamentos de la estructura de las oraciones, la puntuaci\u00f3n, etc\u00e9tera\u201d,<\/em> expresaron.<\/p>\n <\/p>\n Explicaron que el braille consiste en peque\u00f1os puntos dispuestos en varios patrones. Las diferentes combinaciones determinan si se est\u00e1 leyendo una letra, una palabra o n\u00famero, y as\u00ed, al aprender braille, tambi\u00e9n se aprende la puntuaci\u00f3n, lo cual es un gran beneficio para el lector, motivo por el cual el aprendizaje de otro idioma, de las matem\u00e1ticas y de la m\u00fasica solo pueden ser aprendidos a trav\u00e9s del sistema Braille<\/p>\n <\/p>\n Comentaron que adem\u00e1s de libros de texto, tambi\u00e9n se puede encontrar Braille en \u00e1reas p\u00fablicas como son cajeros autom\u00e1ticos, paradas de autob\u00fas, aeropuertos, parques, ba\u00f1os y edificios.<\/p>\n Adem\u00e1s, hay la se\u00f1alizaci\u00f3n braille de billetes, medicamentos y papeletas para votar.<\/p>\n Irma Yolanda Ayala Encinas, encargada del Centro de Acceso a la Informaci\u00f3n para personas con Discapacidad Visual del sistema Institucional Bibliotecario de la Unison, inform\u00f3 que atienden a la poblaci\u00f3n estudiantil con discapacidad visual y ofrecen, entre otros, el servicio de traducci\u00f3n e impresi\u00f3n al sistema Braille.<\/p>\n \u201cEn Caidiv se ha apoyado en impresi\u00f3n y adecuaci\u00f3n de material impreso a braille a diversas instituciones y centros educativos de nivel medio y medio-superior, tales como Cobach, Cecytes, escuelas secundarias, y algunas instituciones p\u00fablicas que se han acercado a solicitar este servicio\u201d<\/em>, explic\u00f3.<\/p>\n Los Caidiv se encuentran ubicados en los campus: Hermosillo, Cajeme, Caborca y Nogales.<\/strong><\/p>\n El D\u00eda Mundial del Braille se instituy\u00f3 el 4 de enero en conmemoraci\u00f3n del nacimiento en 1809 de Louis Braille, profesor franc\u00e9s de invidentes, creador del sistema de escritura que lleva su nombre.<\/p>\n <\/p>\n A la edad de diez a\u00f1os ingres\u00f3 en una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza para ciegos y all\u00ed conoci\u00f3 dos diferentes m\u00e9todos de escritura que m\u00e1s tarde perfeccionar\u00eda: el m\u00e9todo de impresi\u00f3n con los caracteres (letras del alfabeto) en relieve para que los ciegos pudiesen leer t\u00e1ctilmente los libros as\u00ed impresos y el sistema, utilizando campos de batalla que consist\u00edan en el intercambio de mensajes de noche sin la necesidad de hablarse, disponiendo en una superficie totalmente plana unos doce puntos en relieve, los cuales, combinados representaban diversos sonidos.<\/p>\n <\/p>\n Louis Braille sintetiz\u00f3 ambas propuestas y redujo esos doce puntos en solo seis y adem\u00e1s cre\u00f3 c\u00f3digos espec\u00edficos para diferentes campos del conocimiento.<\/p>\n <\/p>\n En 1827, present\u00f3 por primera vez su sistema a la comunidad educativa francesa y hasta 1840 se acept\u00f3 oficialmente; para 1878 se estableci\u00f3 como el mejor sistema para el tacto y deciden difundirlo en el mundo entero.<\/p>\n <\/p>\n El sistema ideado por Braille permite representar diferentes notaciones: el alfabeto, signos gramaticales, n\u00fameros, notaci\u00f3n matem\u00e1tica, f\u00edsica, qu\u00edmica, m\u00fasica y, actualmente, el braille inform\u00e1tico.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n (Publicada el 04\/01\/2022)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" HERMOSILLO, SONORA. 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