HERMOSILLO, SONORA. MX. \u2014 Formar maestras y maestros capaces de transformar positivamente su entorno, a partir de las funciones que desempe\u00f1an en sus centros de trabajos, es el prop\u00f3sito del Diplomado en Liderazgo Transformador (LISTO) que inici\u00f3 esta semana, se\u00f1al\u00f3 Patricia Calles Villegas. <\/p>\n
La Encargada de Despacho de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la SEC dio la bienvenida a los participantes, quienes formar\u00e1n parte de dicha actividad, durante dos ciclos escolares, a trav\u00e9s de sesiones presenciales y virtuales con una duraci\u00f3n total de 330 horas.<\/p>\n
La funcionaria estatal reiter\u00f3 el compromiso del Gobierno del Estado de brindarle al magisterio, que labora en las escuelas p\u00fablicas de nivel B\u00e1sico, una formaci\u00f3n profesional pertinente, oportuna y de calidad que los convierta en l\u00edderes.<\/p>\n
\u201cEn este diplomado participan 60 docentes con funciones de direcci\u00f3n, supervisi\u00f3n, jefatura de sector, asesor\u00eda t\u00e9cnica pedag\u00f3gica y un representante de Telebachillerato\u201d,<\/em> precis\u00f3 Calles Villegas.<\/p>\n Dolores Gonz\u00e1lez-Arag\u00f3n Mart\u00ednez, Directora del Programa LISTO, explic\u00f3 que el diplomado se lleva a cabo a trav\u00e9s de un convenio de colaboraci\u00f3n entre Educando M\u00e9xico y la SEC, en colaboraci\u00f3n con el proyecto \u201cBuenos Vecinos\u201d.<\/em><\/p>\n \u201cEl impacto se dar\u00e1 en m\u00e1s de 4 mil alumnos que se encuentran en condiciones de alta marginalidad, con el objetivo de mejorar la cultura escolar, brindando herramientas para que los directivos construyan una comunidad escolar que se responsabilice de su desarrollo acad\u00e9mico y aprendizaje en general\u201d,<\/em> manifest\u00f3.<\/p>\n La Directora detall\u00f3 que se realizar\u00e1 en tres etapas, la primera consiste en el curso de inducci\u00f3n con duraci\u00f3n de cinco d\u00edas durante el verano, enfocado al desarrollo de liderazgo y el trabajo en equipo.<\/p>\n Posteriormente, en una segunda etapa, se impartir\u00e1n nueve talleres a lo largo del a\u00f1o escolar, brindando capacitaci\u00f3n en las \u00e1reas de planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica, la gesti\u00f3n escolar y liderazgo transformador.<\/p>\n En la tercera etapa, dijo, los capacitadores apoyar\u00e1n a los directores escolares en su transici\u00f3n de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica y evaluar\u00e1n su progreso e implementar\u00e1n planes estrat\u00e9gicos.<\/p>\n \u201cNuestra meta es formar l\u00edderes que puedan crear ambientes escolares efectivos, involucrando tanto a maestros, a padres de familia, como a la comunidad con el fin de mejorar el desempe\u00f1o del alumno en la escuela\u201d,<\/em> puntualiz\u00f3.<\/p>\n Presentes: Mar\u00eda Concepci\u00f3n Borboa Ramos, Coordinaci\u00f3n de Desarrollo Educativo; Mar\u00eda Jes\u00fas Gracia L\u00f3pez, Directora de la Benem\u00e9rita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora \u00bbProf. Jes\u00fas Manuel Bustamante Mungarro\u00bb y Cristina Seldner Molina, Gerente de Filantrop\u00eda Estrat\u00e9gica.<\/p>\n (FECHA DE PUBLICACI\u00d3N.16\/09\/2018 \/\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" HERMOSILLO, SONORA. MX. \u2014 Formar maestras y maestros capaces de transformar positivamente su entorno, a…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":44914,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post"],"yoast_head":" \n